作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在中职应用取向的文化课教学改革中,应重视培养文秘专业学生应用文写作能力.如何采用有效的策略解决应用文写作教学效率低下的难题,是本文探究的宗旨.
推荐文章
文秘专业公文写作教学与学生写作能力提升
文秘专业
公文写作教学
学生写作能力
中职语文应用文写作教学探究
中职
应用文写作
重要性
兴趣
写作训练
高职学生应用文写作能力的提升路径探索
高职学生
应用文
写作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职文秘专业应用文写作能力培养的实践与探索
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 文秘专业 应用文写作 活动化 生活化 专业化
年,卷(期) 2009,(35) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G71
字数 3172字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2009.35.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 厉美丽 浙江师范大学人文学院 1 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (3)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2009(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
文秘专业
应用文写作
活动化
生活化
专业化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
12384
总下载数(次)
7
论文1v1指导