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摘要:
高校思想政治理论课研究性教学评价体系是高校思想政治理论课研究性教学体系的重要内容。建构以评价原则、评价内容和指标、学生学业评价、激励机制为主要内容的思想政治理论课研究性教学体系,是提高思想政治理论课研究性教学质量、促进其可持续发展的重要保证。
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文献信息
篇名 对构建高校思想政治理论课研究性教学评价体系的思考
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 思想政治理论课 研究性教学 教学评价
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱翠玉 常州工学院人文社科学院 22 35 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
研究性教学
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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0
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