大专士官数学分层教学初探

• 作者: 任行者 王鹏 邱华
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·高校教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学 学员差异 教学方法 评价
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 理工建设
• 页码范围: 171-171
• 页数: 1页
• 分类号: G640
• 字数: 2652字
• 语种: 中文

摘要

分层教学作为一种全新思想,具有重要的实践价值.对士官学员实施分层教学要关注若干问题,如分层依据、教学实施、学员评价等,本文联系教学实际,提出实施分层教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱华	海军潜艇学院作战指挥系军事运筹教研室	9	22	3.0	4.0
2	任行者	海军潜艇学院作战指挥系军事运筹教研室	14	18	2.0	3.0
3	王鹏	海军潜艇学院作战指挥系军事运筹教研室	13	16	2.0	3.0