网络传播与青年学生心理健康研究

• 作者: 程亮
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 网络传播 大学生心理健康 影响 对策
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 心理教育
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 3920字
• 语种: 中文

摘要

网络传播对大学生的心理健康产生越来越大的影响.网络传播的开放性扩大了人际交往范围,但却容易产生交往障碍;网络传播的虚拟性提升了学生的自信程度,但也会使其产生焦虑情绪;网络传播的自由性使网络知识空间扩大了,但易使学生自我异化;网络传播的交互性使学生主体意识增强了,但易使其产生网络成瘾症.树立网络信息时代新的教育观.创新心理健康教育的内容和方法,建立心理健康网络教育队伍,完善大学生心理网络预警系统,是解决网络环境下大学生心理健康问题的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程亮	南京理工大学理学院	12	32	4.0	5.0