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摘要:
通过大量的课堂观摩,“我发现很多教师在采用小“组合作学习的操作过程中,还存在一些有待研究和改进的问题。
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小学数学教学中小组合作学习存在的问题及解决策略
小学数学教学
小组合作学习
问题及解决策略
小学英语小组合作学习中常见的问题及解决策略
小学英语
小组合作学习
解决对策
小学数学小组合作学习策略的探析
合理分组
问题情境
参与程度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学数学教学中“小组合作学习”存在的问题及解决策略
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 “小组合作学习” 小学数学教学 决策 操作过程 观摩 课堂 教师
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 劳静 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“小组合作学习”
小学数学教学
决策
操作过程
观摩
课堂
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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