提高中医专业学生临床教学水平的几点思考

• 作者: 汤翠英
• 来源期刊: 实用心脑肺血管病杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 医学生 临床实习 教学
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 534-535
• 页数: 2页
• 分类号: R192
• 字数: 2902字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5971.2009.06.063

摘要

临床实习是医学生学习的一个关键时期,对培养合格的临床医师有着至关重要的作用.在此期间,中医专业学生普遍存在专业思想不稳定、基础知识薄弱、临床操作能力差等总题;带教老师也存在专业知识西化等问题.如何提高临床教学水平是值得我们探讨的问题.本文通过对中医呼吸科的后期临床数学的研究分析,提出在新形势下加强后期临床教学应加强中医药特色教育、强化基本技能训练、锻炼自主学习能力、规范教学查房制度、完善临床考核制度等五方面对策和措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤翠英	广东省中医院呼吸科	21	329	7.0	18.0