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小学英语教学中要把握的几个因素
小学英语教学中要把握的几个因素
作者:
王小云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语教学
素质教育
文化素养
创新思维
摘要:
英语教学是一个特殊的事物,与中学英语,大学英语最大的不相同之处,就是其教育对象和其教学目的.因为小学英语小学的对象是小学生,他们对英语的兴趣几乎就决定了他们英语学习是否能够取得成功.只要有了兴趣,他们会想尽办法去掌握,去了解,反之丧失了兴趣,英语课堂对他们来说就是正在熬时间
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篇名
小学英语教学中要把握的几个因素
来源期刊
学问
学科
关键词
英语教学
素质教育
文化素养
创新思维
年,卷(期)
2009,(7)
所属期刊栏目
普教研究
研究方向
页码范围
131
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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英语教学
素质教育
文化素养
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学问
主办单位:
省文联
中国教育管理学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5241
CN:
22-1273/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市新发路329号
邮发代号:
12-84
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
2029
总下载数(次)
2
总被引数(次)
375
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