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摘要:
中国海洋大学自20世纪80年代以来,以课程教学评估为切入点,开始了校内教学质量保障体系建设和探索,本文从四个层面介绍中国海洋大学创新模式的方法、途径及思考。一、以达到研究型大学一流教学水平为目标,以科学发展观和先进的教育教学理念促进质量管理首先是把握大学发展的内在逻辑,
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改进
展望
多媒体教学质量保障机制的构建探索
多媒体教学
教学质量
保障机制
探索小学信息技术课堂教学新模式
小学信息技术
课堂教学
新模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教学质量保障的新模式探索
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 质量保障体系建设 教学质量 模式探索 20世纪80年代以来 中国海洋大学 教育教学理念 研究型大学 科学发展观
年,卷(期) 2009,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G642.0
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研究主题发展历程
节点文献
质量保障体系建设
教学质量
模式探索
20世纪80年代以来
中国海洋大学
教育教学理念
研究型大学
科学发展观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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