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摘要:
目的 了解不同年级大学生的心理特点及关心的主要问题,为健康教育工作提供科学依据.方法 采用分层抽样法,抽取吉林地区3所大学一~五年级学生1 632名作为调查对象,对学生在本学年最关心的问题进行调查.结果 各年级学生的心理特点依次为大一入学迷茫(76.97%)、大二焦虑无助(64.56%)、大三性冲动(56.90%),而大四、大五年级为择业压力(65.44%).结论 应根据不同年级大学生心理特点,进行有针对性的专题健康教育.
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文献信息
篇名 不同年级大学生心理特点与健康教育策略分析
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 精神卫生 健康教育 策略 实验性 学生
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 699-700
页数 2页 分类号 R179|R395.6|G479
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹志友 19 82 4.0 8.0
2 王冬梅 9 48 4.0 6.0
3 欧阳瑾 4 30 3.0 4.0
4 金光 1 22 1.0 1.0
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中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
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