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摘要:
与所有课程一样,大学语文课也应重视对学生的课堂提问,常言说得好:“学问,学问,既要学,又要问。”“问”不仅是学生要问(请教)老师,同时老师也要经常提问学生,因为在课堂教学中,提问是必要的,下面从提问的必要性方面来谈谈笔者的体会。
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内容分析
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文献信息
篇名 大学语文课堂提问之我见
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 课堂提问 大学语文课 课堂教学 学生 “问” 学问 老师 课程
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 幸萍 广东省嘉应学院医学院 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂提问
大学语文课
课堂教学
学生
“问”
学问
老师
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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