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摘要:
与传统智力理论不同,情绪智力强调能力的情绪因素.戈尔曼的研究动机在于运用情绪智力概念去解释个体的绩效和成功.研究发现,管理者的情绪智力是管理绩效的重要影响变量.管理者进行成功管理,应从自我情绪意识、自我情绪调控和激励、"情感移入",以及协调人际关系4个方面来提升情绪智力.
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文献信息
篇名 戈尔曼情绪智力理论及其对管理者的启示
来源期刊 重庆工学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 戈尔曼 情绪智力 管理者 有效管理
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 人文社科重点研究基地论坛:人力资源管理
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G40-058|F240
字数 3091字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425.2009.01.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王德清 西南大学教育学院 112 481 12.0 18.0
2 黄小琴 西南大学教育学院 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
戈尔曼
情绪智力
管理者
有效管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(社会科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆杨家坪重庆理工大学期刊社
chi
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