实践导向的非统计专业统计学课程教改探讨

• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 统计学 实践教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（16）
• 所属期刊栏目: 教学改革广角
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4771字
• 语种: 中文

摘要

作为经济管理类专业必修的一门核心课程,如何调动学生学习积极性、提高实践能力是统计学教学改革的主要任务.基于统计学课程定位及特点,分析了目前教学过程中面临的挑战,并对如何加强统计学实践教学提出了几点建议.