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初中语文教材有相当的部分或是流传千古的文学经典,或是紧扣现实生活的文学佳作,文学即人学,文学即情学,这就势必要求教师在完成基础知识传授的同时,以富含情感的语言为手段,达到培养学生情商,增进学生文学素养,最终提高语文综合素质的目的。
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文献信息
篇名 谈语文教学中语言情感美的作用
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 情感美 语文教学 语言 文学经典 初中语文教材 语文综合素质 知识传授 文学素养
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
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情感美
语文教学
语言
文学经典
初中语文教材
语文综合素质
知识传授
文学素养
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
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16058
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