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摘要:
改革护理学基础的实验课教学,提高护生综合能力和素质,在教学中贯彻"创造教育",运用激励和"发现式"教学方法,激发了学生的创造性,提高护生动手能力.
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护理学基础教学方法改革后对护生专业素质的影响
护理学基础
教学方法
专业素质
完善实验教学体系提高护生综合能力
实验教学体系
护生
综合能力
启发式教学在提高护生综合能力中的应用
启发式教学
综合能力
护理教育
改革教学方法提高学生能力
改革
教学方法
教学设计
指导学习
培养能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 改革实验课教学方法提高护生综合能力和素质
来源期刊 跨世纪(学术版) 学科 教育
关键词 护理学 实验课教学 能力 素质
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 G642
字数 2042字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马红艳 湖北省荆州职业技术学院医药学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理学
实验课教学
能力
素质
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期刊影响力
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