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基于Web Services的CELTS学习者模型
学习者模型
CELTS
SOAP
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网络教学管理系统
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 做一个Web 2.0的学习者
来源期刊 中国信息技术教育 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 数字社区
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号
字数 3885字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2009.05.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄利锋 54 15 2.0 2.0
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2009(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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