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新课标下语文教师的角色转换
新课标
角色
素养
创新
新课标与语文教师朗读教学能力
语文新课标
朗读教学能力
朗读教学理念
文学修养
朗读的基本方法和技巧
朗读教学的形式
探析新课标下初中语文和谐课堂构建对策
新课标
初中语文
和谐课堂
构建对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课标下的语文教学之我见
来源期刊 新课程学习:下 学科 教育
关键词 语文教学 新课标 引导学生 时代特征 认识与实践 教育方法 积极性 独特作用 语文课程标准 感悟
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑霞 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
新课标
引导学生
时代特征
认识与实践
教育方法
积极性
独特作用
语文课程标准
感悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(下)
其它
大16开
22-404
2006
chi
出版文献量(篇)
14407
总下载数(次)
21
总被引数(次)
12731
论文1v1指导