以藏藏书、手工书为载体培养一年级学生的数学阅读能力

• 作者: 郭金妹
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学阅读能力 阅读能力培养 一年级学生 藏书 载体 手工 一年级数学 学习方法
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

正确的学习方法是打开知识宝库的钥匙。较强的数学阅读能力对提高数学学习成绩和培养自学能力、创新精神具有重要意义。一年级是学生步入小学阶段的开始，数学阅读能力将决定学生将来的学习数学的水平。我们在教学过程中发现一年级的学生先天有着对探索数学的兴趣，却不知道从哪里看起。于是，我们积极实践探索一年级数学阅读能力培养的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭金妹		2	0	0.0	0.0