谈真正意义上的语文阅读教学

• 作者: 朱新云
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 延伸 创新 实践
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3132字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2009.10.028

摘要

在实际阅读教学中,还存在着很多的不足.为实现真正意义上的语文阅读教学,我们要让"阅读"独立起来.具体可从加强学生的语言积累、培养其语言感受能力、让其掌握基本的语言技能并充分进行语言创造等方面努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱新云	武汉市江汉油田教育集团	2	0	0.0	0.0