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摘要:
第八次课程改革从提出到实验的实施已有八年之久.改革的效果是十分显著的.但是有改革必然会有问题的产生,只有在思考中不断前行的,改革才会向更好的方向发展.本文从理性的角度来分析改革所产生的问题,并对问题进行思考,提出解决问题的建议.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基础教育课程改革中问题的思考
来源期刊 青年科学(下半月) 学科
关键词 课程 改革 思考
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉环 天津师范大学课程与教学论研究中心 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程
改革
思考
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年科学(下半月)
月刊
1002-2562
21-1202/N
辽宁沈阳沈河区北三经街67号
chi
出版文献量(篇)
1013
总下载数(次)
9
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