现行高校教学评价体系中的学生评教

• 作者: 杨玮
• 来源期刊: 发展
• 学科: 教育
• 关键词: 高等学校 学生评教 因素分析 建议
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 1849字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8863.2009.12.081

摘要

学生评教是高校教学质量监控体系的重要组成部分,是"以人为本"教育理念的充分体现,有助于提高教师教学质量,完善教学管理制度.本文通过分析高校学生评教现状,提出相应的实施建议,进而保障评教结果的科学性、公正性、有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玮	天津师范大学政治与行政学院	1	1	1.0	1.0