质疑闻难,启迪思维——谈高中语文阅读教学中探究能力的培养

• 作者: 刘加发
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 探究能力 培养
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2527字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2009.05.027

摘要

新课程标准提出了"自主、合作、探究的学习方式".我们的语文阅读教学,就应该体现新课标和新课程的理念,改革课堂教学结构,探索新的教学模式.本文就试着谈谈在阅读教学过程中对学生探究能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘加发		3	1	1.0	1.0