小学语文探究性教学方法四说

• 作者: 章燕君
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性教学 学语文 学习过程 课文内容 备课组 教学过程 学会学习 南宋朱熹 训练点 人文精神
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】探究性学习的价值主要体现在学生自己发现问题、独立或合作解决问题,并在此学习过程中获取知识、习得技能。与之相适应的探究性教学之法,其价值则主要体现在教师引领学生并参与其中去研读课文中的语文现象,掌握规律,获取知识并应用于进一步探求和解决问题。具体地说,就是在教学过程中

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章燕君		7	1	1.0	1.0