作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育就是为了培养多层次、多样化的技能型人才.数学是一门基础学科,数学教师要主动采取措施,积极探索教改方案.本文作者提出在传统教学中渗透数学文化,以激发学生兴趣,加强数学应用意识,培养应用型人才.
推荐文章
高职数学教育教学中的数学文化渗透
数学文化
高职教育
数学教育
数学文化在小学数学教学中的渗透
数学文化
小学
数学教学
浅议中学数学教学中的数学文化
数学教学
数学文化
途径
数学文化如何渗入高职数学教育教学中
数学文化
高职数学
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学教学中的"数学文化"教学
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 数学教学 数学文化 渗透
年,卷(期) 2009,(51) 所属期刊栏目 数学教学与研究
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G63
字数 2960字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刁菊芬 常州信息职业技术学院基础部 9 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (21)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
数学文化
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导