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重视文本语境提高细读质量
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以鉴赏性文本探索学生视角的文本细读
文本细读
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加强文本细读,提高小学语文课堂教学效果
文本细读
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文献信息
| 篇名 | 重视文本语境提高细读质量 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（5） | 所属期刊栏目 | 阅读研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 30-31 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G64 |
| 字数 | 4302字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-8024.2009.05.016 | ||
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