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摘要:
一、提高备课的实效性 教师要想上好一节课就要认真、充分、精心作好准备工作——备好课,真正做到对教材内容、教学对象、教学方法等了然于胸,否则,课堂教学就会收效甚微,劳而无功。在课改新理念的指导下.备课应注意以下几点
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文献信息
篇名 新课程指导下的有效英语课堂教学策略
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 课堂教学策略 课程指导 英语 教材内容 教学对象 教学方法 实效性 备课
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G622.42
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作者信息
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1 赵菊英 20 2 1.0 1.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学策略
课程指导
英语
教材内容
教学对象
教学方法
实效性
备课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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