展示激情智慧与个性的数学课堂

• 作者: 林世殊
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2009,（33）
• 所属期刊栏目: 数学廊
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

传统的数学课堂把丰富复杂、动态变化的教学过程简约化归为"明算理、重练习"的特殊认识活动,导致数学课堂变得机械、沉闷和程式化,缺乏生机与乐趣,缺乏对智慧的挑战,缺乏学以致用的思想.新课程理念从"人"的高度出发,提出应把数学课堂看作是学生展示激情、智慧与个性的大舞台,是学生应用数学知识解释生活问题的自由呼吸的乐园.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林世殊		1	0	0.0	0.0