打破教学常规 提高美术课堂学习效果

• 作者: 申雯晖
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 美术课堂教学 教学常规 学习效果 课堂教学模式 教学特点 美术学科 学习兴趣 美术学习
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申雯晖		3	10	1.0	3.0