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摘要:
从课程体系与教学内容,教学方法与教学手段,实践能力与科学研究三个方面探讨了信息工程专业创新人才的培养模式。并提出在信息时代,只有进一步深化教学改革,加强创新实践环节,将教学与科研相结合,才能为国家和社会培养更多的拨尖信息工程专业创新人才。
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拔尖创新人才培养模式研究
拔尖创新人才
培养模式
特征
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息工程专业创新人才培养模式研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 信息工程 培养模式 创新人才
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5210-5211
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红燕 湖南农业大学信息科学技术学院 37 127 6.0 9.0
2 陈玉峰 湖南农业大学信息科学技术学院 22 31 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
信息工程
培养模式
创新人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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