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摘要:
一、思想气候:美国女子高等教育的演进 (一)殖民地时期至1870年,当时的女子无论在思想上还是事实上都被隔离在高等教育的院墙之外。(二)1870年至19世纪90年代,1870年后女性高等教育得到较快的增长。(三)19世纪90年代到20世纪初。当19世纪接近尾声时,男女合校教育被认为会导致对社会的严重危害。
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文献信息
篇名 杜威女子高等教育思想研究
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 女子高等教育 教育思想研究 杜威 19世纪 女性高等教育 90年代 殖民地时期
年,卷(期) 2009,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号 G776
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研究主题发展历程
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女子高等教育
教育思想研究
杜威
19世纪
女性高等教育
90年代
殖民地时期
研究起点
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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