在对话细节中寻找收获

• 作者: 曹玮
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 对话 小学一年级 教学内容 几何知识 第二学期 生活经验 教学方法 长度
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

这是小学一年级第二学期数学几何知识中有关长度的一项启蒙教学内容。实际上,我的学生对长度概念以及如何比较长度已经有了一定的生活经验。因此,我一改传统的教学方法,从创设悬念切入,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹玮		1	0	0.0	0.0