调动学生参与语文教学初探

• 作者: 孙杏彩
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效果 新课程 自主学习 角色定位 学习激情 性活动 课堂教学 人格魅力 课文内容 第一课
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】新课程倡导在教学过程中,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用的教学模式。要真正确立学生的主体地位,充分发挥学生参与教学的能力,使主动参与真正成为学生自主学习、自主发展、互相竞争、共同进步的大课堂,成为学生展示自我、张扬个性、陶冶情操、提升思想的大熔炉,教师的主导作用显得尤为重要。它确立了教师在课堂上的组织者和引导者

作者信息

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1	孙杏彩		1	0	0.0	0.0