美国特殊教育立法成就对我国的启示

• 作者: 侯俊
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 特殊教育立法 启示
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G769.712
• 字数: 3332字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2009.12.014

摘要

改革开放以来,虽然我国特殊教育事业取得了一定的成绩,但特殊教育立法方面依然存在许多问题.美国特殊教育立法多年来所取得的成就及特点,以及其先进的特殊教育立法理念,给我国特殊教育立法带来完善特殊教育立法体系,注意立法质量,提高特殊教育法的层次等诸多启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯俊	哈尔滨师范大学教育科学学院	1	9	1.0	1.0