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摘要:
我国教师教育领域正在发生着一系列变化,中、小学教师的在职学历教育也正在由以学历补偿教育为主转变为以学历提高教育为主.因此,教师的在职学历教育应当以促进教师专业发展为根本目标,课程设置应当更加全面、细致,教学要符合成人教育的理念和特点.
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文献信息
篇名 中、小学教师在职学历教育新思考
来源期刊 丝绸之路 学科 教育
关键词 中、小学教师 在职学历教育 成人教育
年,卷(期) 2009,(18) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 121-123
页数 3页 分类号 G635.1
字数 4198字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3115.2009.18.037
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚军 西北师范大学继续教育学院 26 84 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
中、小学教师
在职学历教育
成人教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丝绸之路
月刊
1005-3115
62-1115/K
大16开
甘肃省兰州市安宁东路967号
54-87
1993
chi
出版文献量(篇)
8595
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19
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3996
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