朋辈辅学在护理技能训练中的应用体会

• 作者: 仰曙芬 王美寒 隋树杰
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 教育
• 关键词: 朋辈辅学 朋辈老师 护理技能 护理教育
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2850字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9969.2009.02.013

摘要

目的 通过实施朋辈辅学教学方法,充分发挥学有专长学生的优势,实现资源共享,培养学生组织、教学、示范、沟通等方面的能力,达到学院、老师、学生多方共赢的目的 .方法 通过引进香港理工大学"朋辈辅学"方法,在择优选拔朋辈老师的前提下,经过严格的岗前培训后,将其应用于护理本科生护理技能培训实践教学活动中.结果 朋辈老师在教学活动中增强了责任感和教学意识,对老师角色和自我价值的实现有了更深刻的认识.被助学生紧张和羞涩感降低,能更快适应环境和训练节奏.结论 给予朋辈老师适当的鼓励,虚心听取他们的意见和建议,对朋辈老师继续参与教学工作起到非常重要的作用;朋辈辅学方法作为有效的实践教学补充手段,在有条件的情况下可以推广应用到其他课程的实践教学中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仰曙芬		100	1009	16.0	27.0
2	隋树杰		97	891	16.0	24.0
3	王美寒		8	54	5.0	7.0