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摘要:
以对研究生信息素质基本状况的分析为起点,有针对性、层次性地确定教学目标和设计教学内容.在理论学习与实践运用的教学实施中,对信息的选择、检索、分析、综述能力的培养及训练策略突出设计,并将引导式、启发式的教学方式融入教学,以教学"互评"促进教与学的提高,形成有针对性、个性化和全程辅导的ADAI信息素质教学模式.
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文献信息
篇名 创新的ADAI研究生信息素质教学模式的设计与实施
来源期刊 图书情报工作 学科 教育
关键词 信息素质 培养 教学模式 课程体系 设计 实施
年,卷(期) 2009,(19) 所属期刊栏目 图书馆学理论研究
研究方向 页码范围 44-47
页数 分类号 G643
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵静 西南科技大学经济管理学院 65 300 9.0 15.0
2 张玲玲 西南科技大学经济管理学院 31 109 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息素质
培养
教学模式
课程体系
设计
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图书情报工作
半月刊
0252-3116
11-1541/G2
16开
北京中关村北四环西路33号
2-412
1980
chi
出版文献量(篇)
11437
总下载数(次)
32
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