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摘要:
如何提高大学生的英语听力水平一直是困扰大学英语教师的一个重要问题.听力是人们理解话语的重要途径,是深入学习语言、进行语言交际的基础.因此,在外语教学中应当重视听力教学并努力提高听力教学的效果,充分发挥听力教学在外语教学中的巨大作用.国际合作教育中雅思强化教学区别于我国传统的大学英语课堂教学和社会机构培训助学.通过对雅思考试以及雅思教学的研究,可以帮助我们看到大学英语教学的问题所在,以促进大学英语教学改革.
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从新托福听力测试看大学英语听力教学
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文献信息
篇名 从雅思考试看大学英语听力教学改革
来源期刊 青年科学(下半月) 学科
关键词 听力 雅思 教学改革
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
听力
雅思
教学改革
研究起点
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青年科学(下半月)
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1002-2562
21-1202/N
辽宁沈阳沈河区北三经街67号
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