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"写绘结合":写作教学新渠道
"写绘结合":写作教学新渠道
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摘要：
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"写""译"结合,构建多维度的英语写作教学课堂
'写''译'结合
课堂教学模式
词汇听译
句式操练
话题讨论
学生仿写
"写""译"结合,构建多维度的英语写作教学课堂
"写""译"结合
课堂教学模式
词汇听译
句式操练
话题讨论
学生仿写
基于绘本的小学语文写话教学策略研究
绘本教学
小学语文
写话教学
利用绘本活动,拓宽低年级写作教学模式
绘本活动
低年级
写作教学
内容分析
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文献信息
| 篇名 | "写绘结合":写作教学新渠道 | ||
| 来源期刊 | 辅导员中旬刊（小学教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（7） | 所属期刊栏目 | 作文讲习录 |
| 研究方向 | 页码范围 | 93 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1511字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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