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小学生阅读困难的矫正
小学生阅读困难的矫正
作者:
王素芬
陈颖丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阅读困难
阅读兴趣
阅读能力
摘要:
具备良好的阅读能力,是小学生未来学习成功与否的关键.因此学生必须从小培养良好地阅读兴趣和阅读习惯.但是由于种种原因,有些小学生在阅读上却产生了障碍.这对学生的认知、情感等方面产生了很大的负面影响.因此,开展小学生阅读困难研究与矫正是十分必要的.通过研究调动阅读困难的学生积极进入阅读状态,提高阅读能力.
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提高
如何正确培养小学生的阅读能力
阅读
培养
能力
兴趣
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文献信息
篇名
小学生阅读困难的矫正
来源期刊
湖南中学物理·教育前沿
学科
教育
关键词
阅读困难
阅读兴趣
阅读能力
年,卷(期)
2009,(2)
所属期刊栏目
学科教学1
研究方向
页码范围
126
页数
1页
分类号
G623.23
字数
1963字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈颖丽
2
1
1.0
1.0
2
王素芬
1
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
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阅读兴趣
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
主办单位:
当代黑龙江研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-8882
CN:
23-1553/G0
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
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