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关于小学生英语阅读常见困难与教学对策分析
关于小学生英语阅读常见困难与教学对策分析
作者:
安振华
原文服务方:
新课程
小学英语
阅读教学
困难
改善对策
摘要:
阅读教学是小学英语课程教学的重要组成部分,这也是学生积累英语知识的重要过程.不过,从目前小学英语教学的整体情况来看,阅读教学的开展,并未达到理想中的效果,学生在阅读中表现出来一些困难.对此,首先分析学生在阅读中的常见困难,然后提出了相应的改善教学对策,希望能够给小学英语教学带来一些参考、启发.
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关于小学生英语阅读常见困难与教学对策分析
来源期刊
新课程
学科
关键词
小学英语
阅读教学
困难
改善对策
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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