"自主、合作、探究"的学习方式在文言文教学中的运用

• 作者: 刘君武
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主 合作 探究 文言文教学
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2260字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2009.07.024

摘要

在文言文教学中,应让学生利用工具书自主阅读,通过分层朗读,加深理解内容,结合出现的问题,探究内容.通过语文活动体验学习快乐,将自主、合作、探究方式运用于学习中,达到提高学生的文言文水平,提高文言素养的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘君武		2	2	1.0	1.0