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用合作学习理念指导小学数学教学
合作学习
小学数学
苏教版
渗透合作学习理念加强实验合作学习
合作学习
实验合作
初中物理
小组合作学习模式下教师指导策略探索
小组合作学习
教师
指导策略
怎样使小组合作学习具有实效性
小组合作
实效性
合作精神
合作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 怎样指导学生合作学习
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 合作学习 学生 教师
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康洁 1 0 0.0 0.0
2 姜华 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导