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高师舞蹈教学改革与实践探讨
高师舞蹈教学改革与实践探讨
作者:
刘梦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
舞蹈教学
舞蹈课程
教育模式
摘要:
正确把握舞蹈教育的发展方向和教学定位,突出学科建设,提高教学水平和教育的质量,培养高素质的舞蹈师资力量和舞蹈人才是高师舞蹈教学发展的必然要求.文章在介绍了舞蹈教学改革应该遵从的五大原则基础上,论述了现阶段高师舞蹈教学改革的几项重点举措.
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
高师舞蹈教学改革与实践探讨
来源期刊
东京文学
学科
教育
关键词
舞蹈教学
舞蹈课程
教育模式
年,卷(期)
2009,(11)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
88-89
页数
2页
分类号
G65
字数
4366字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-5346.2009.11.059
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘梦
信阳师范学院音乐学院
1
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被引次数趋势
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引文网络
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节点文献
舞蹈教学
舞蹈课程
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
主办单位:
开封东京文学文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-8250
CN:
41-1431/J
开本:
大16开
出版地:
河南省开封市
邮发代号:
36-20
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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