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摘要:
目的 探讨模拟考核在临床护理教学中应用的成效.方法 选择2006年7月至2007年6月在骨科实习的护生78人,按学历层次随机分为两组,实验组护生入科先进行模拟考试,对照组用传统的带教方式带教,比较转科前两组护生理论及操作考核成绩.结果实验护生转科考核成绩明显优于对照组护生的成绩.结论 模拟考核在临床护理教学中应用有良好的教学效果,值得推广应用.
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内容分析
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文献信息
篇名 模拟考核在临床护理教学中的应用研究
来源期刊 国际护理学杂志 学科 医学
关键词 护生 模拟考核 临床护理教学 教学效果
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 1133-1134
页数 2页 分类号 R47|G424.4
字数 2291字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2009.08.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈庆珊 广东省汕头大学医学院第二附属医院 2 7 1.0 2.0
2 黄柳华 广东省汕头大学医学院第二附属医院 2 3 1.0 1.0
3 翁琼英 广东省汕头大学医学院第二附属医院 3 1 1.0 1.0
4 刘楚霞 广东省汕头大学医学院第二附属医院 2 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护生
模拟考核
临床护理教学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
出版文献量(篇)
20489
总下载数(次)
62
总被引数(次)
93106
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