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读出这株柳的神奇，读出这堂课的精彩
读出这株柳的神奇，读出这堂课的精彩
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摘要：
教学目标：
1．通过研读语言文字和合理的想象能够体会出青海高原一株柳的神奇，进而能够理解以顽强的毅力和韧劲与命运抗争的人生哲理。
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文献信息
| 篇名 | 读出这株柳的神奇，读出这堂课的精彩 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学目标 青海高原 语言文字 人生哲理 研读 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 58 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G42 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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教学目标
青海高原
语言文字
人生哲理
研读
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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