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摘要:
走进新课程标准和新课改理念,学习方式的转变是本次课程改革的显著特征.改变原有的单一、被动的学习方式,转变为学生在教师指导下主动地、富有个性地自主学习方式,自然成为这场教学改革的核心任务.
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篇名 培养学生自主学习方式的实践与探索
来源期刊 管理学家 学科
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年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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