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摘要:
随着网络教育的蓬勃发展,越来越多的人通过网络进行学习,引入即时通讯工具可以优化网络协作学习.本文通过阐述即时通讯工具优化网络环境协作学习中的策略,应用即时通讯工具在网络协作学习中实现师生之间、学生之间及学生教师和网络环境之间的交互,实现教师、学生之间的协同,提高网络学习质量.
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文献信息
篇名 网络协作学习存在的问题及对策初探
来源期刊 科技广场 学科 教育
关键词 协作学习 网络协作学习 对策
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 科技信息管理
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G40
字数 3186字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4792.2009.06.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩小强 陕西理工学院教育科学系 20 44 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
协作学习
网络协作学习
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
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