《都江堰》教学设计

• 作者: 白茂盛
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 《都江堰》 教学设计 引导学生 探究文本 新课程标准 设计说明 教育目的 精神品格
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

[导学设计说明] 根据新课程标准的要求，在《都江堰》这一课的教学设计中，关键是设计一系列的问题．引导学生探究文本，关注学生思考问题的深刻性．并在体会作家深邃的文化思索中．感悟李冰父子的精神品格．进而淘涤学生的心灵．最终实现我们的教育目的。为了更好的理解文本，要求学生查找资料．大量阅读．多方面了解“都江堰”这一工程的伟大意义；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白茂盛		6	1	1.0	1.0