中学语文期刊
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中学语文

曾用名: 中学语文:大语文论坛(下旬);

《中学语文》创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区湖北大学文学院
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  • 作者: 蒋镇一
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  9-11
    摘要: 在新课改背景下,语文学科的工具性和人文性要求得到了加强,为此,在语文教学过程中,必须通过"多读、多想、多练"等措施,切实提高学生的语言素养,笔者结合教学实践,探索出一系列教学办法。
  • 作者: 王少辉
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  11-12
    摘要: 在当下的中学生学习中,语文成了一门倍受冷遇的课程。如何改变这一现状,是值得语文教师关注的问题,笔者结合自己的教学实践,提出了一系列应对的措施。
  • 作者: 孙桂华
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  19-20
    摘要: 新课程标准对中学语文教学提出新的要求,在此背景下,语文教师应转变教育思想,创设自由和谐的教学环境,发挥学生的主体作用,从而全面提高学生的语文素质。
  • 作者: 王金莲
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  24-25
    摘要: 问题教学法是指将教材的知识点以问题的形式呈现出来,使学生在探索解决问题的过程中,掌握知识,发展智力,培养技能。本文对问题教学法的实际运用进行了详细的论述。
  • 作者: 李菊香
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  30-31
    摘要: 新课程标准强调学生的体验学习和探索知识的过程,因此语文教师要调动学生的积极性,使学生在课堂学习中主动探索知识,笔者结合自己的教学实践,论述了调动学生的一系列方法。
  • 作者: 黄强
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  31-32
    摘要: 听说能力是语文能力的重要组成部分。对学生进行听说能力训练的方法有:朗读是基础,复述、讨论是听说的训练过程,搞课前三分钟即席演讲,是听说能力的有效提高。我们发现听说能力强的学生,读写能力也较...
  • 作者: 康长晖
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  36-36
    摘要: 在课堂教学中,教师的范读能带给学生最为纯净的情感触动,使学生能更好地走近文本,深入地理解与体悟课文所蕴涵的深层内蕴。
  • 作者: 张克辉
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  44-46
    摘要: 多媒体教育技术与手段已经越来越多地应用到语文课堂教学当中,但在使用过程中也存在着诸多的问题,本文从多媒体技术的优越性、使用的误区及应该注意的问题等三个方面进行了深入的分析论述。
  • 作者: 杨敬俊
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  51-53
    摘要: 想象阅读教学作为一种教学模式,其亮点是"想象"。通过想象阅读教学,可以引导学生外引内联,横向迁移。既拓展了教学内容,增加了意趣,又提高了教学效率,并变学生接受和探讨新知识的形式为对新知识内...
  • 作者: 谭志永
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  54-55
    摘要: 叙事性文学作品中,人物性格的发展变化是一个渐变的过程。文章借课本中的典范文本,分析了作者在刻画人物心理方面的技巧,并指出在人物形象塑造中应注意的一些问题。
  • 作者: 董建中
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  60-61
    摘要: 与《新课程标准》配套的新教材,古诗文数量明显增多,培养学生阅读古诗文能力,尤显重要。"书读百遍,其义自见"。加强古诗文的诵读指导,成为新课标的重中之重。本文作者结合教学实际,探索出一套科学...
  • 作者: 虞红敏
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  64-65
    摘要: 古人作文时十分讲究文章的结构布局,本文以几篇经典古文为例,探讨了其"起承转合"的结构特点,以期对学生的写作有一定的帮助。
  • 作者: 徐刚
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  68-69
    摘要: 在新课程理念指导下,高中作文教学应该如何实施,这是摆动在每个教师面前的新任务,笔者对此进行了深入思考,对作文教学的地位、训练方法以及教学目标等问题作了详细的阐述。
  • 作者: 张维松
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  70-71
    摘要: 在记叙文写作中,"一线串珠"就是围绕一个中心,多角度、多方面地展开记叙,本文主要从线索的选择与安排、材料的选择与运用等方面进行了论述。
  • 作者: 傅振宏
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  73-74
    摘要: 自由写作教学是一种全新的作文教学方式,它体现了作文教学观念的更新,符合提高学生写作能力的需要。让学生能自由地写作是寻求作文教学突破的必由之路。
  • 作者: 张兵 郭帅英
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  76-77
    摘要: 在作文教学中,笔者一直坚持写同题学一起写同题作文,本文对此进行了深入的反思,并论述了通过这种方法提高教师作文水平和指导水平的重要意义。
  • 作者: 王卓
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  77-79
    摘要: 学生作文要提高,需要教师的评语要有创新。教师评语的创新一要重视作文评语的教育功能,二要恰如其分地讲评学生的习作。只有教师作文评语创新了,学生才会激起写作兴趣,点燃写作热情,逐步提高写作能力...
  • 作者: 池新东 沈秋菊
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  85-87
    摘要: 【文本解读】齐人言行不一,表里不一,是什么原因呢?他为什么要在妻妾面前假充阔老,竭力炫耀欺骗呢?是妻不贤妾不淑而不得不为之以求片刻的安宁,还是出于对妻妾的
  • 作者: 唐华生
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  89-90
    摘要: 《将时酒》是李白的一首代表作品,前人的解读、评析已经很多了,笔者以戏谑的手法对作品作了个性化的解读,并论析了李白豪放飘逸的诗风。
  • 作者: 陈卫华
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  91-92
    摘要: 文学是寂寞的事业,诗人是孤独的游子。本文从具体的作品分析入手,较为深入地论述了苏轼的内心世界。
  • 作者: 张文红
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  92-93
    摘要: 惜花伤春是中国古典诗词中常见的题材,李清照的《如梦令·昨夜雨疏风骤》就是其中的代表,本文对这首词作进行了分析鉴赏。
  • 作者: 李朝霞 祝宇
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  93-95
    摘要: "互文"是古汉语中一种重要的修辞手法。在中学语文学习中,师生会经常碰到。掌握其句式特点,把握其词语、句子的内在联系,有助于准确理解古文句意,提高古文阅读能力。
  • 作者: 谭勇平
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  97-98
    摘要: 在中国古代文坛上,有许多关于字句推敲的"一字师"的故事,文章通过对几则故事的分析,探讨了古诗词字斟句酌的问题。
  • 作者: 邓国民
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  107-108
    摘要: 学校教学关键在课堂教学,教师的教学水平体现在课堂教学。要上好课,就必须先备好课。但仅仅有课堂的预设是不够的,还必须要有美丽的生成。
  • 作者: 孙勇
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  110-111
    摘要: 爱情是文学永恒的主题,本文以《孔雀东南飞》和《卫风·氓》为例,分析了男女之间的爱情婚烟关系,并由此引发了对爱情生活的诸多思考:在现实的爱情中,只有爱是远远不够的。
  • 作者: 杨志发
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  111-112
    摘要: 本文以《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》为切入点,解读了孔子的教育观和教学艺术,并从中体悟到做一名教师的一些基本素养和基本方法。
  • 作者: 刘占悦 刘洋 翟凤举
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  114-115
    摘要: 在2008年高考作文阅卷过程中,发现了考生作文中存在的一些普遍问题,在此对这些问题作了逐一分析,并提出了相关的解决办法,以期对学生的高考作文有一定的帮助。
  • 作者: 卢文锋 叶自有
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  118-119
    摘要: 本文认为高考大现代文阅读及解答技巧是有章可循的。只要读懂文章阐释的基本事实,找到文章的关键词语,弄清问题所在,扣紧主旨,规范语言就可准确解答问题。
  • 作者: 骆贤培
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  121-123
    摘要: 本文对高考现代文阅读的命题特点及命题角度进行了全面的分析论述,并提出了相应的答题技巧,使学生在答题时有的放矢,提高效率。
  • 作者:
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2009年21期
    页码:  129-129
    摘要: 年华暗中流转,《高考语文核按钮》已经过6年磨砺。这6年对青于蓝文化传播公司,对《核按钮》而言,意义类似于一个人的成长。6年的时间,说不上长,但青于蓝人投入其中的殷殷心智,足够让一本资料发生...

中学语文基本信息

刊名 中学语文 主编
曾用名 中学语文:大语文论坛(下旬);
主办单位 湖北大学  主管单位 湖省教育厅
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1000-419X CN 42-1021/G4
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