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中学语文
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曾用名：
中学语文：大语文论坛（下旬）；
《中学语文》创办于1958年，由现代文学先驱茅盾题写刊名，语文大师叶圣陶题词，最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质，培养学生能力为宗旨，被评为湖北省优秀期刊。
主办单位：
湖北大学
ISSN：
1000-419X
CN：
42-1021/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
430062
地址：
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刊名： 中学语文发表期刊： 2009年21期页码:摘要： "三导式"教学模式是指"导学、导疑、导练"的一种语文课堂教学模式,笔者在深入思考的基础上,对这一教学模式的理论依据及具体的教学操作方式进行了深入的探讨。
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62. 激活原点思维,培养人文精神刊名： 中学语文发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 原点思维是指以某一事物为原点,围绕其所进行的继承借鉴,发掘深化的一种思维方式,运用这一思维方式进行语文教学,可以有效地培养学生的人文精神,达到提升学生人文素养的目的。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 新课标明确提出,语文是人文性和工具性相统一的一门学科,要注意培养学生基本的语文素养,让学生自主地放纵思维、张扬个性,从而构建全新的教学理念。本文根据自己的教学实践从三个方面谈了一些粗浅的体...
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64. 浅谈高中语文教学中的“读”刊名： 中学语文发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 语文是语言的教学,自然离不开读书感知,笔者对"读"的重要意义与基本方法进行了一定程度的探索论述。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 高一语文课堂教学中,教师如果能精心创设情境,让课堂充满活力,那么就会唤醒学生情感,激活学生思维,使学生进入亢奋状态,从而使他们在探究的乐趣中打开知识的大门。妙用多媒体和巧用语文活动来创设课...
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66. 语文课堂——快乐的学习阵地刊名： 中学语文发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 语文课堂是中学语文教学的主阵地,教师必须发挥课堂教学的主渠道作用,让学生在课堂上享受学习的快乐。本文从教材、教师及情境设计等几个方面探讨了课堂教学的几个问题。
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67. 教学名著要引导学生联系现实刊名： 中学语文发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 学习的目的在于运用,教学名著也不例外,一定要强调与现实相联系,笔者认为教学名著可从三个方面引导学生联系现实:(1)引导学生联系学习"决策与管理"的方法;(2)引导学生联系分析认识自身和他人...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 现阶段高中语文阅读教学中,出现了很多"去语文化"的倾向,使得语文阅读课逐渐变味。语文姓"语",理应让学生们含英咀华,感受文字的魅力、文学的韵味;教师理应用学语文的视角去解读文本,用教语文的...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 本文结合高中语文新课程标准的要求,首先阐述了朗诵的重要意义,接着从选材、理解、方法、技巧等四个方面进行论述,其中着重论述了教学中方法技巧的运用,有详有略,可操作性强。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 诵读在古典诗歌阅读教学中,有着重要作用,笔者结合自己的教学实践,以《长恨歌》为例,探讨了诵读方法在课堂教学中的运用。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 作文开头在作文中有着举足轻重的作用,本人在多年的高中语文教学中,探索出一些易于操作又行之有效的方法。
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72. 浅谈中学生个性化作文刊名： 中学语文发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 文章是表情达意的载体,是交流思想情感的工具,写作是主体富有个性的创造性劳动,作文教学的着眼点应放在培养学生的写作个性上。本文对中学生写作如何体现出鲜明的个性提出了自己的观点。
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73. 意外催生写作的奇丽之花刊名： 中学语文发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 在生活中,经常会有一些出乎意料的小事件,老师如果能抓住这些瞬间,让学生从不同角度把事件描述出来,就有可能是一篇富有个性的作文。
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74. 《陈情表》中“区区”注释商榷刊名： 中学语文发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 高中语文教材中的《陈情表》一文是古典文学中的名篇,教材在对其中"区区"一词的注释中,似有不妥之处,笔者对此进行了深入探讨,提出了自己的观点与编者商榷。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 本文通过自己的潜心阅读,对《刘心武揭秘红楼梦》中的几个问题进行了探究,提出了自己的一些见解。
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76. 语文教师的“五福宝地”刊名： 中学语文发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 作为一名称职的语文教师,要以积极健康的心态投入工作,获得事业上的成就感与幸福感,就必须经营好自己的"五福宝地":人文精神的圣地,课堂教学的阵地,减压增知的旅游地,成就创新的自留地,引进项目...
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77. 教育是爱的共鸣刊名： 中学语文发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 笔者九年来的教育教学表明:教育根植于爱。教育不能没有感情,没有爱就没有教育。当你以微笑走进课堂教学,以亲切的语言进入"教"与"学"的双边活动,以博爱之心走进后进生的情感世界,你会收获到成功...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 笔者在大语文教学指导下,以语文教材为中心,在课堂教学中旁征博引,在有心无意之间将知识和方法潜移默化地传授给学生,取得了良好的教学效果,既打好了知识基础,又提高了考试成绩。
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79. 高考语文开放性试题解读刊名： 中学语文发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 《语文教学大纲》要求,语文教学必须"联系现实生活,注重培养创新精神"、"重视发展学生的思维能力,尤其是创造性思维"。顺应这些要求,近年来,各套高考语文试卷都增加了开放性试题的分值,加大了考...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 高考语文试题中,现代文难句解读是一个必考题型,对于学生来说,这类题型有一定的难度,文章对该题型进行了较为全面的分析探究,并提出了相应的解答方法。
中学语文基本信息
| 刊名 | 中学语文 | 主编 | |
| 曾用名 | 中学语文：大语文论坛（下旬）； | ||
| 主办单位 | 湖北大学 | 主管单位 | 湖省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1000-419X | CN | 42-1021/G4 |
| 邮编 | 430062 | 电子邮箱 | jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com |
| 电话 | 027-886662 | 网址 | |
| 地址 | 湖北武昌区湖北大学文学院 |
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