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摘要:
经济、社会的全球化发展势必带来了多元文化格局的形成,同时也提出了多元文化护理的问题,给护理教育提出了新的挑战.为满足"以人为本"现代护理的多体系、全方位、高水平的时代要求,强化护理教育工作者的多元文化意识,增设多元文化交流(交际)基础理论课程,加强多元文化护理实践已成了,必然选择.
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文献信息
篇名 护理教育中多元文化能力的培养
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 护理教育 多元文化护理 多元文化能力
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G642
字数 4062字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2009.07.064
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建平 川北医学院外国语言文化系 28 64 4.0 7.0
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节点文献
护理教育
多元文化护理
多元文化能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
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